Le harcèlement scolaire est aujourd’hui une inquiétude majeure pour de nombreuses familles.

En janvier 2026, la Haute Autorité de Santé (HAS) a publié de nouvelles recommandations de bonnes pratiques concernant l’accompagnement des personnes avec un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), du nourrisson à l’adulte. Ces recommandations très attendues viennent réaffirmer l’importance d’interventions précoces, structurées, évaluées et fondées sur les données scientifiques. Dans cet article, je vous propose une synthèse claire et accessible  de ces recommandations, pensée pour les...

Aujourd’hui, les équipes des centres de loisirs et des services périscolaires sont de plus en plus souvent confrontées à l’accueil d’enfants présentant des troubles du neurodéveloppement, notamment des profils TDA/H ou TSA. Pour beaucoup de professionnels, les difficultés ne viennent pas d’un manque d’engagement, mais d’un manque de repères concrets pour comprendre certains comportements et adapter leurs pratiques éducatives . C’est précisément pour répondre à ce besoin de terrain que je...